PLANO DE ABANDONO

ESCOLA PREVENTIVA

Fizemos uma simulação de Plano de abandono, de incêndio,no periodo matutino, vespertino e noturno.
A seguir expecificações do plano:

Rota de fuga

Pode ser utilizada em função de:

• Incêndio;

• Desabamentos;

Outros casos fortuitos.

A falta de indicadores de rotas de

evacuação poderá ocasionar

situações de pânico em

emergências, onde o fator

tranqüilidade é preponderante para

a prevenção de acidentes graves.

Exercício de alerta.

a) O plano de abandono vai ser feito
periodicamente, objetivando:

•   para que os alunos gravem o significado do sinal de

alarme;

•   que a evacuação do local se faça em boa ordem;

• que seja evitado qualquer pânico;

• que sejam atribuídas tarefas e responsabilidades

específicas aos alunos responsáveis pela ordem;

•   que seja verificado se a sirene de alarme foi ouvida

em todas as áreas.

O exercício foi
realizado sob a direção de um
grupo de pessoas, capazes de
prepará-los e dirigi-los, comportando
um chefe e ajudantes em número
necessário, segundo as
características do estabelecimento.
Os planos de exercício de alerta
  foram preparados como se
fossem para um caso real de
incêndio.

Sinal de Alarme

Se houver uma situação de

emergência na Escola, soará um

sinal acústico convencionado

(um toque longo – evacuação

externa e vários toques

intermitentes – evacuação

interna, que deverá ser

identificado por todos.

Saídas

Procuramos conhecer

as várias saídas

dos diversos

blocos, assim

como o percurso

de evacuação a

realizar em caso

de evacuação

urgente.

Material Escolar

Em caso de evacuação

Sai e não volte                                      

jamais para trás.

Fila Indiana

Todos os alunos deverão sair em fila

indiana, sem corridas, mas em passo

apressado e encostados à parede;

Devem ser seguidas as setas

indicativas do caminho de evacuação.

Manter-se e no Ponto de

Encontro

Manter-se sempre no local de

reunião, juntamente com os seus

colegas de turma e professor, até                     

serem dadas outras instruções pelo

seu professor ou pela direção da

escola.