8B (Matutino)

Disciplina: Português - Profª Marina
MARÇO
Data: 05/03/2014 - terça-feira - trabalho em dupla (peso 5,0): produção textual: teatro escrito. 
Data: 18/03/2014 - terça-feira - trabalho (peso 5,0): reconhecer discurso direto e indireto.
Data: 19/03/2014 - quarta-feira - prova (peso 10,0): classificação do sujeito, frase, oração e período.

MAIO
Data: 15/05/2014 - quinta-feira - trabalho: noticiário sobre a copa.
Data: 15/05/2014 - quinta-feira - prova: ??


  Disciplina: Inglês - Profª Liane

MARÇO

ABRIL

Data: 10/04/2014 - quarta-feira - prova bimestral: todo conteúdo trabalhado no bimestre ( provas deverão vir assinadas).

MAIO
Data: 29/05/2014 - quarta-feira - prova: when x while.

AGOSTO
Data: 20/08/2014 - quarta-feira - prova: Presente Simples.

Disciplina: Matemática - Profº Moacir
MARÇO

Disciplina: Geografia - Prof. Valdemir
MARÇO
Data: 24/03/2014 - segunda-feira - trabalho: Base Antártica Brasileira.
MAIO
Data: 19/05/2014 - segunda-feira - prova: individual sem consulta - América Latina.

Disciplina: História - Profª Anne
MARÇO

Disciplina: Ciências - Profª Moacir
MARÇO

Data: 19/03/2014 - quarta-feira - trabalho (manuscrito): problemas relacionados com a pele.

MAIO
Data: 27/05/2014 - terça-feira - prova: individual sem consulta - circulação.

Disciplina: Artes - Profª Priscille
MARÇO
Data: 07/03/2014- sexta-feira - trabalho:  Pesquisar sobre Arte do grafite, escolher um grafiteiro cuja obra lhe chame a atenção. Retire um parágrafo que fale da vida e obra do mesmo, copie no caderno. Escolha uma obra cujas informações estejam completas e traga para atividade em sala.

Data: 21/03/2014- sexta-feira - trabalho: entrega da pastinha de Artes com trabalhos.

Disciplina: Ensino Religioso - Profª Vanice
MARÇO

ABRIL

Data: 07/04/2014 - segunda-feira - trabalho: rever atividade capítulo 1 - Onde mora a divindade. 1) Como são as culturas fundadas nas tradições orais? Dê exemplos. 2) Como são as civilizações com base na escrita?  Dê exemplos. 3) O que são e dê exemplos de Religiões: a) Monoteístas; b) Politeístas; c)  4) Quais podem ser as funções dos cultos? 5) Escreva sobre os ritos ao longo dos tempos? 6) Como pode ser realizada a prática da oração? 7) Qual a função da oração? 8) Qual a função dos lugares sagrados? 9) Onde podem ser realizados os cultos? 10) Encontre 3 pontos comuns entre as tradições religiosas de todos os tempos. 11) Relacione:  a) Indígenas; b) Cristãos Católicos e Cristãos Luteranos; c) Budistas, Hindus, e Cristãos Evangélicos Pentecostais; d) Judeus; e) Muçulmanos; ( ) Mesquita; ( ) Sinagoga; ( ) Templo; ( ) Igreja; ( ) Casa de Oração.

MAIO

Data: 12/05/2014 - segunda-feira - trabalho ( dupla ou individual ): Capítulo 2 - Nossas raízes indígenas. 1) Por que os europeus afirmaram que os índios não tinham religião, ao chegaram aqui? 2) Por que pode se dizer  que os índios possuíam religião? 3) O que é sagrado para os índios? 4) O que são ritos de passagem? Explique e dê um exemplo. 5) Como os índios tratam: a) os mais velhos; b) as crianças; 6) o que são os Pajés? 7) Qual a função dos Pajés? 8) O que é a pajelança?

JUNHO
Data: 02/06/2014 - segunda-feira - trabalho (individual ou em grupo): terminar atividades sobre os negros.

Data: 23/06/2014 - segunda-feira - trabalho: leitura do capítulo 4- O saber dos antigos ( fazer no caderno ). 1) Complete o quadro: relação com os deuses ( Egito; roma; Mesopotâmia; Grécia); Vida após a morte ( Egito; roma; Mesopotâmia; Grécia); Organização social ( Egito; roma; Mesopotâmia; Grécia). 2) Como era a religião entre os povos da antiguidade? 3) O que havia em comum entre eles, nos sistemas religiosos? 4) Como era o relacionamento dos seres humanos com os deuses na antiguidade? Quais as características humanas que os deuses tinham? 

AGOSTO
Data: 18/08/2014 - segunda-feira - trabalho:  1) qual o livro sagrado cristão? 2) Como é estruturado o novo testamento? Explique. 3) Do que a Bíblia fala: a) Antigo Testamento; b) Novo Testamento. 4) O que são evangelhos apócrifos? Dê exemplos. 5) Por que houve a ruptura entre a Igreja Ortodoxa e a Igreja Romana?

SETEMBRO

Data: 08/09/2014 - segunda-feira - trabalho individual ou em grupo de 2, 3: ler capítulo 6 - Um livro para muitas tradições: 1) qual o livro sagrado cristão? 2) Como é estruturado o novo testamento? Explique. 3) Do que a Bíblia fala: a) Antigo Testamento; b) Novo Testamento. 4) O que são evangelhos apócrifos? Dê exemplos. 5) Por que houve a ruptura entre a Igreja Ortodoxa e a Igreja Romana? Pesquisar aspectos da Igreja Romana e da Igreja Ortodoxa, estabelecidos após o cisma. Parte de três textos Apócrifos.

Data: 15/09/2014 - segunda-feira - trabalho (individual ou em grupo - 2, 3): Capítulo 7- O que significa ser católico. 1) Quem é católico? 2) Explique: a) Católica; b) Apostólica; c) Romana; 3) Quais os sete mandamentos? Explique cada um. 4) O que é um sacramento? 5) Explique o Credo Católico por partes. 6) Qual a importância da família para os católicos? 7) Explique a Teologia da Libertação.

Data: 15/09/2014 - segunda-feira - trabalho (individual ou em grupo - 2, 3, 4): 1) O que é o Papa para a ICAR? 2) O que são os santos para a ICAR?

OUTUBRO

Data: 06/10/2014 - segunda-feira - trabalho: Leitura do capítulo 9 - As tradições da China. 1) Quais as três principais religiões seguidas na China? 2) Quais os livros sagrados do Confucionismo? 3) Qual o principal livro do Taoísmo? 4) Qual a principal lei de Confúcio? O que ela significa? 5) Quem fundou: a) Confucionismo; b) Taoísmo. Pesquisa ( individual ou em grupo 3, 2, 1): 1) O que creem e principais festas religiosas: a) Confucionismo; b) Taoísmo; 2) Ensinamentos e Biografia de: a) confúcio; b) Lao - Tsé; 3) Os principais símbolos e seus significados: a) Confucionismo; b) taoísmo.

Data: 13/10/2014 - segunda-feira - trabalho: copiar a atividade da última aula em folha e entregar, individual.  


Quais as três principais religiões seguidas na China? 2) Quais os livros sagrados do Confucionismo? 3) Qual o principal livro do Taoísmo? 4) Qual a principal lei de Confúcio? O que ela significa? 5) Quem fundou: a) Confucionismo; b) Taoísmo.

NOVEMBRO
Data: 03/11/2014 - segunda-feira - trabalho (individual ou em grupo - 2, 3,4):  capítulo 12 - A fé do Islã - 1) Qual o livro sagrado do Islamismo? 2) O que o Alcorão orienta a respeito das relações ou comportamentos sociais? 3) Quais os cinco pilares do Islamismo? Explique. 4) O que são: a) Xiitas;  b) Sunitas. 5) Qual o nome da casa de oração do Islã? Quais as duas mais importantes? 6) Quais as regras alimentares islâmicas? 7) Escreva sobre a vida de Maomé. 8) O que é um imã para os islâmicos? 9) Quais os estágios da vida de um islâmico? 10) Pesquisar: a) Islamismo: o que creem; b) Festas e datas religiosas.

Data: 03/11/2014 - segunda-feira - trabalho (individual ou em grupo - 2, 3,4):  capítulo 13 - A proposta espírita - 1) Quem fundou o Espiritismo? 2) Quais os princípios  mais importantes do Espiritismo? 3) Quais os 5 livros do Espiritismo? 4) Explique as práticas espíritas. 5) Como é um centro espírita? 6) O que um espírita não pode fazer? 7) Pesquisar: Espiritismo: o que creem; b) comentar os 5 principais livros do Espiritismo.
Data: 10/11/2014- Segunda-Feira - Trabalho (grupo 4, 3,2,1): Capítulo 13- A proposta espírita. 1) Quem fundou o Espiritismo? 2) Quais os princípios mais importantes do Espiritísmo? 3) Quais os 5 principais livros do Espiritísmo? Explique cada um; 4) Explique as práticas espíritas? 5) Como é um centro espiríta? 6) O que um espírita não pode fazer?

Data: 10/11/2014- Segunda-Feira - Trabalho (grupo 4, 3,2,1): Capítulo 14 - O lado oculto e mágico da fé. 1) Por que alguns acdditavam que algumas tradições devem ser secretas? 2) Explique: a) ocultismo; b) Cabala judaica; c) Maçonaria; d) Fraternidade Rosa-Cruz; e) Teosofia; 3) quais as origens dos cultos secretos? 4) Por que devemos ter cuidado com modismos, com relação com relação ao ocultismo? 
 

Disciplina: Educação Física - Prof. Charles
MARÇO